大学生如何写好论文、时事评论和读书报告

这两个星期,判了1079份试卷(含1569篇文章)。

从命题要求上看,主要包括论文、时事评论、读书报告、观(读)后感等几种类型。

虽然这次考试已经结束,但这些文体也都是同学们未来会用到的,所以在这里就针对同学们的常见问题做一个梳理。

因为篇幅所限,本文主要谈格式问题,以及如何得到更高分数。下面按照文章类型分别说:

一、论文

目前来看,多数同学提交的论文,其实并不是论文。有的是散文,有的是资讯述评,还有的是故事。

1、什么是论文?

论文,就是要你提出一个观点,如果是指定材料的,就是要在材料中得出一个观点,来加以论述。同样是写此次新冠疫情,如果你写一篇《从新冠疫情看我国制度的优越性》《从战疫行动中看年轻一代的担当》等等,这是论文;但如果你写《致敬逆行者》一类的抒发感情的东西,就不是论文。

所以,既然是要求写论文,你就要先问一下自己:准备在材料中得出一个什么结论?然后围绕着这个论点来展开。

论文,和中学时代学习的议论文有些类似。在写的过程中,议论文的三要素,论点、论据、论证,都是依然有效的。

2、论文要有什么样的格式?

大学生写论文不像中学生写议论文,要有一定的格式要求。

按照当前学术期刊论文发表的要求,一般是要有标题(署名)、摘要、关键词、正文、参考文献、注脚等板块(注意,这几块的名称,不用分别标注序号)。

(1)标题是第一要素。

标题最好是用一个判断句;如果只有一个观点,就明确写出自己的观点;如果有多个观点且不容易总结概括出来,就用“关于××的几点思考”也可以,读者一看就知道你要讲什么。

但不要用文体做标题,像下面这个,就不叫标题。

论文和评论的标题,尽量不要太文艺或者绕弯子,直接说事;散文的标题可以文艺化一些;像下面这个标题,做散文、资讯综述的标题可以,但作为论文标题就不好:

一般在论文标题正下方,写编辑的“姓名+单位”。

(2)摘要

摘要是概括文章的主要内容,一般就200—300字左右。不要摘录名人名言做摘要,也不要把摘要当成文章的引子。

摘要就是简要告诉读者,你这篇文章讲什么问题,你有什么结论。

(3)关键词

关键词是本文主要论述的词汇,一般3-5个。

要用具有实际意义的词汇,不要把那些可有可无的词汇放上去。

(4)正文

正文当然是论文的主体。正文要穿靴戴帽,一般在开头有一段导入的话,先容你的研究的来历或由头;结尾是要回应开头,做个总结。

中间就是要说自己的几个论点。一般是提出问题、分析问题、得出结论或对策。

正文要用序号“一、”“(一)”“1、”“(1)”这样的序号层层分开。

如果不用“序号+标题”分段,谁知道你那一句话,究竟是标题还是普通的一段?手写的状态下,也无法辨识的,这样阅读体验不好。

一般来说,不管什么文体,文章超过一千字最好是分几段,不要让人一口气读下来。

(5)参考文献

参考文献就是要注明,你的这篇文章参考了那些文献。虽然参考文献不一定要直接引用,但文末的参考文献,是表明你的学术积累高下的标志。在真正写论文发表的场合,可以到知网把这个话题引用率最高的一些文献找来,适当的位置引用几句结论,这样能够增加你的文章的权威性。

(6)注脚

如果引用的别人的文字,一定要用脚注或者尾注注明,不要马马虎虎引用,然后让人分不清究竟是你的观点还是别人的观点。

现在学术界对于抄袭、剽窃和洗稿越来越越不容忍,所以同学们一定要规范引用。就像小时候家长教育的那样。不是自己的东西,一定不要拿;如果实在需要用来加持自己的观点,那就用脚注或尾注标明来源。

摘要、关键词、参考文献,这三个词要标注在各自的部分;标题和正文,就不用标上了。

写论文,主要是诉诸理性分析也就是论证,所以文章不需要讲故事;用来佐证观点的事件,只要讲清楚就行了,不需要娓娓道来,更不要太多感情。

二、时事评论

有很多同学的实践作业,选择了时事评论。有一些同学写得很不错。

时事评论不需要上面的那些格式、引注等。

就是一篇文章,短小精悍,一般一千多字,不要太长。

目前主流的时事评论,一般都有套路化的结构,我总结为一下几个部分:

第一段要引题,是把准备评论的事件,用简短的话说清楚。

第二段是分析话题的意义,对话题的社会价值等,做一下扩展。

第三、四、五段是论述,一般采用排比式的句式。因为有排比式结构,所以不用标注序号,也能明显区分开来。

第六七段,是总结、提升一下你的论述。

最后来一两句话,升华全文。

这虽然有点八股文的意思,但是目前最主流的写法。

加分项:写时事评论,论证就不再是最主要的部分,当然,把观点讲清楚的过程,其实也是论证;时事评论对于论证的要求不高,只要逻辑自洽皆可以。

什么是更重要的呢?诉诸同理心,因为时事评论是对大众发言,论证太多,大家没有耐心看。

同样,在技术中,穿插一些故事,引经据典、名人名言,会给文章加分不少。

每段结论放在开头,最好总结出一些“金句”,这是很重要的加分项。

三、读书报告

读书报告算不上正式的文章,但是学习生涯中经常用到的。

读书报告,是读者报告自己阅读一些文本材料之后的收获与体会的文章。

它也有一定的格式,和论文有一定的类似。

1、首先要有个像样的题目?

一篇读书报告,最好是有个专门的题目,而不是采用“《×××》读书报告”这样的,这个可以作为副标题用。

2、主体部分应有以下几个内容

(1)先容基本情况

一般要概括一下编辑的生平概况,概括文章或书籍的主要内容,以及出版社、出版时间等信息。

(2)心得评论

这是最主要的部分,是你在对文章或书籍内容的把握上,提出自己的观点;

注意不要单纯地概括文本的内容,更重要的是,你要写出你对文章或书籍的评价与思考,如果能结合现实加以论述最好。

(3)归纳、总结、评价。

3、参考文献

如果读过或参考过相关的书籍、杂志或其他资料,列在文后,可以增色不少。

附论

以上只是简单先容这几种文体的写作基本要求。

作文如同做人,无论是考试还是今后工作中,在文章基本格式之外,还有很多可以加分的项目。

一、把事情做全面,比只做最低限度要求的部分要好

有的同学在考试之前便问,要不要上传封面,要不要有摘要、关键词等内容。

本来没有要求,但既然有同学这样做了,而且在问的时候大家都看到了,那么,做得全面一些,肯定就要就要比做得不全面的要好。

在APP中,有的同学上传照片,是倒着的;有的是远远拍的;老师要花费很多力气分辨字迹,又是根本看不清,这样的话,你写得再好又有什么用呢?

有的同学,在提交完了作业后,才跑过来跟辩解各种理由。

事实上,你没有遭遇突发事件,给出的理由都是事前的安排;那为什么不在事前说呢?事前叫请假,事后就叫辩解。辩解是苍白无力的,只能说明一件事:你压根不重视这个课程,那么自然也很难让课程敬重你。

——这里的“课程”,也可以替换为“求职”“工作”“升迁”“婚姻”等等。

二、不要担心你的优秀会被埋没

有些同学写的文章,一看就是应付,甚至连老师的名字都写错。

还有一个老生常谈的话题:字迹。有的同学,字迹一塌糊涂、反复涂抹。即使你写得再好,也得让人有耐心看完不是?

而且,字迹潦草成这样的人,必定是心烦意燥,怎么可能写得出好文章?

用心撰写的文章,一眼就可以看出来。

有的同学字写得非常工整,而且从头到尾,都是横平竖直、一丝不苟。这样的文章,即使水平不高,怎么忍心给打得太低呢?

有的同学胜在独出心裁。一连看上几十份都是抗击疫情,突然来一个谈地摊经济的,虽然写得并不高明,但只此一份,怎么好意思不给高分?

多数同学写的不是论文,而是散文。但即使是写散文,有些同学明显看出贯注了饱满的感情在里面,有的同学能看出基本功很利害,随手引经据典,文采飞扬,这样的好意思不给高分?

所以,一定不要担心你的优秀不被看出来,也不要侥幸你的糊弄会被忽略。

三、最基本的标点符号和“的、地、得”的用法

还有很多同学存在基本功的问题,最重要的是标点符号乱用和“的、地、得”不分。

这些都是中学时代的常识,但终身有用,所以一定要注意了,不要在这些基础问题上犯错误,那样给人很low的感觉。

——这方面我会另外写一篇详细说说。